Sortownia: dziel skrzynie na równe części
Każda skrzynia ma liczbę kostek. Rozdzielacz z numerem dzieli skrzynię na tyle równych skrzyń: skrzynia 36 po rozdzielaczu 4 zamienia się w 4 skrzynie po 9 kostek. Jeżeli numer nie pasuje, rozdzielacz się zacina i zostawia resztę. Gdy z każdej skrzyni zostaną pojedyncze kostki, linia działa.
O co chodzi w tej grze
Dziecko nie odpowiada tu na pytania. Ono buduje linię z rozdzielaczy i patrzy, co się dzieje ze skrzynią. Skrzynia z 36 kostkami po rozdzielaczu 4 zamienia się w 4 skrzynie po 9 kostek, a rozdzielacz 9 zamienia każdą z nich w 9 pojedynczych kostek. Liczba pierwsza, jak 13, nie da się rozdzielić zwykłym rozdzielaczem, i dopiero biała prasa P rozsypuje ją na pojedyncze kostki.
- Każda taśma ma skrzynię z liczbą kostek i cztery miejsca na rozdzielacze.
- Wybierz rozdzielacz pod planszą i kliknij miejsce na taśmie, żeby go postawić.
- Kliknij „Uruchom taśmy". Skrzynie przejadą przez rozdzielacze po kolei.
- Gdy numer nie dzieli liczby kostek, rozdzielacz się zatnie i zostawi resztę, na przykład 14 : 3 = 4, reszta 2.
- Za najmniejszą liczbę rozdzielaczy są trzy gwiazdki.
Dla rodzica i nauczyciela
Gra pokrywa materiał klas 3 do 6: dzielniki, rozkład na czynniki pierwsze, liczby pierwsze i resztę z dzielenia. Dziecko widzi dzielenie jako rozdzielenie na równe części, a resztę jako kostki, które się nie zmieściły. Wynik rozdzielenia liczy się z reszty z dzielenia, więc nie ma klucza odpowiedzi, który mógłby się pomylić. Nie ma czasu ani żyć: błąd tylko zacina taśmę.
Co warto zrobić po grze
Po zakończeniu gry zostaje lista działań, na których taśma się zacięła. To gotowa lista do powtórki. Wystarczy zapytać: ile razy ta liczba mieści się w tamtej i co zostaje. Poproś też o rozkład tej samej liczby inną drogą (36 = 4 · 9 albo 2 · 2 · 3 · 3).